BookReview | 学びの未来研究所

書籍、映画、etc. を「編集者」と「教育」の視点からReviewしていきます。

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『「はじめに子どもありき」の理念と実践』　平野朝久　編著、東洋館出版社、2022年

このBook Reviewで最初に取り上げたのが、平野朝久先生の『はじめに子どもありき』でした。私自身、その立場でいたつもりですが、前著を読んでわかっていたつもりの私を大きく揺さぶりました。ぜひ多くの先生に読んでいただきたい1冊です。「教育理念」として...

『授業論　－何もしない時間　そして手紙』　板東克則著、一茎書房、2017年

本書は、著者の板東先生からご恵贈いただいたものです。昨年、拙著をお読み頂いた先生から、メールをいただき、そして本書をお送り頂きました。開いて驚きの連続でした。私が考えていたことがそのまま書かれているようにも感じます。それも私は文献調査が中心でしたが、本書は、実践に基づいた...

『教師の底力　－社会派教師が未来を拓く－』志水宏吉著、学事出版、2020年

「社会派教師」とは何か？「格差」「教育問題」とのかかわりから「教師の成長」について解説する書籍です。

『主体的・対話的で深い学び　問題解決学習入門』藤井千春著、学芸みらい、2018年　

ワンランクUPの問題解決学習です。

映画「奇跡の教室　受け継ぐ者たちへ」監督　マリー＝カスティーユ・マンシオン＝シャール

「探究的な学習」に懐疑的な人に見てほしい映画です。

『教育格差－階層・地域・学歴』　松岡亮二著

「教育格差」はもう1つの特別支援教育になるのではないでしょうか。教師は必読です。

『はじめに子どもありき－教育実践の基本』平野朝久著

平野朝久先生の名著です。教育の不易であり、すべての教師に読んでほしいと書籍です。